Geen werkdag in de kinderopvang is precies hetzelfde. Toch hebben kinderdagverblijf en BSO ieder een herkenbaar ritme. Als je overweegt om in de kinderopvang te werken, helpt het om te weten hoe zo’n dag eruit kan zien.
Op deze pagina lees je wat je ongeveer kunt verwachten op een kinderdagverblijf, op een BSO en bij taken naast het werken met kinderen.
Een werkdag op een kinderdagverblijf
Op een kinderdagverblijf werk je met kinderen van 0 tot 4 jaar. De dag heeft vaak een vast ritme, omdat jonge kinderen behoefte hebben aan voorspelbaarheid, rust en structuur.
Een dag kan bestaan uit:
- kinderen ontvangen bij het brengen;
- korte overdracht met ouders;
- vrij spel of rustige start;
- fruit eten en drinken;
- activiteiten binnen of buiten;
- verzorging en verschonen;
- lunch;
- slapen of rusten;
- observeren en begeleiden van ontwikkeling;
- opruimen en voorbereiden;
- overdracht aan ouders bij het ophalen.
Bij baby’s volg je vaak meer het individuele ritme van het kind. Bij peuters is er meestal meer groepsritme en ruimte voor gezamenlijke activiteiten.
Start van de dag
De dag begint vaak met het ontvangen van kinderen en ouders. Je luistert naar bijzonderheden: hoe heeft het kind geslapen, is er iets waar je op moet letten, zijn er afspraken over voeding, slapen of gezondheid?
Een goede overdracht helpt om de dag rustig te starten en goed aan te sluiten bij wat een kind nodig heeft.
Tijdens de dag
Gedurende de dag begeleid je spel, verzorging, activiteiten, eetmomenten en rustmomenten. Je kijkt naar de ontwikkeling van kinderen en helpt hen bij taal, motoriek, samenspel, zelfstandigheid en emoties.
Daarnaast zorg je voor veiligheid, hygiëne en een prettige sfeer op de groep.
Einde van de dag
Bij het ophalen geef je ouders een korte overdracht. Je vertelt hoe de dag is gegaan, of het kind goed heeft gegeten of geslapen, welke bijzonderheden er waren en eventueel wat het kind heeft gedaan of geleerd.
Ook opruimen, schoonmaken, voorbereiden en afstemmen met collega’s horen bij het einde van de dag.
Een werkdag op de BSO
Een BSO-dag ziet er anders uit dan een dag op een kinderdagverblijf. BSO staat voor buitenschoolse opvang. Kinderen komen vóór school, na school, op studiedagen en in vakanties.
Tijdens schoolweken ligt veel werk op de BSO in de middag. In schoolvakanties of op studiedagen kan de BSO hele dagen open zijn.
Na schooltijd
Een gewone BSO-middag begint vaak met het ophalen van kinderen uit school of het ontvangen van kinderen op de BSO. Daarna is er meestal een moment om iets te eten en drinken.
Vervolgens kunnen kinderen vrij spelen of meedoen aan activiteiten. Sommige kinderen willen buiten rennen, anderen willen bouwen, tekenen, lezen, koken, sporten of even rustig bijkomen.
Als pedagogisch professional bied je ruimte voor ontspanning, maar houd je ook overzicht en begeleid je waar nodig.
BSO in vakanties
In vakanties is er meer tijd voor grotere activiteiten. Denk aan sportdagen, creatieve projecten, koken, uitstapjes, themaweken of buitenactiviteiten.
Vakantiedagen op de BSO kunnen daardoor heel afwisselend zijn. Ze vragen vaak meer voorbereiding en organisatie dan een gewone schoolmiddag.
Niet alleen met kinderen bezig
Werken in de kinderopvang betekent niet dat je alleen met kinderen bezig bent. Er horen ook andere taken bij.
Denk aan:
- overleggen met collega’s;
- contact met ouders;
- activiteiten voorbereiden;
- ruimtes opruimen en schoonhouden;
- observaties of bijzonderheden vastleggen;
- werken volgens protocollen;
- teamoverleg of overdracht;
- afstemmen met school of andere partners;
- scholing of deskundigheidsbevordering.
Deze taken horen bij professioneel werken in de kinderopvang.
Werken met collega’s
Je werkt meestal in een team. Samen met collega’s zorg je voor een goede verdeling van taken, overzicht op de groep en een veilige sfeer.
Goede samenwerking is belangrijk. Je moet elkaar kunnen helpen, overleggen en aanspreken als dat nodig is.
Contact met ouders
Ouders vertrouwen hun kind toe aan de kinderopvang. Daarom is communicatie met ouders een belangrijk onderdeel van het werk.
Soms gaat het om korte praktische informatie. Soms bespreek je ontwikkeling, gedrag, wennen, slapen, eten of zorgen. Je hoeft niet alles alleen te weten, maar je moet wel zorgvuldig en professioneel communiceren.
Is iedere dag hetzelfde?
Nee. Het dagritme geeft houvast, maar geen dag verloopt precies zoals gepland. Kinderen reageren anders, het weer verandert, er zijn bijzonderheden, collega’s wisselen of een activiteit loopt anders dan verwacht.
Daarom heb je flexibiliteit nodig. Je werkt met een planning, maar past die aan als de situatie daarom vraagt.
Welke werkdag past bij jou?
De werkdag op een kinderdagverblijf is anders dan op een BSO.
- Wil je werken met jonge kinderen, verzorging, ritme en ontwikkeling? Dan past een kinderdagverblijf misschien goed.
- Wil je werken met schoolgaande kinderen, activiteiten en vrije tijd? Dan kan de BSO interessant zijn.
- Wil je werken en leren combineren? Kijk dan naar BBL-vacatures.
- Wil je eerst ontdekken wat bij je past? Kijk dan naar stage of meelopen.
Handige vervolgstappen
- Werken op een kinderdagverblijf
- Werken op een BSO
- Is werken in de kinderopvang iets voor mij?
- Stage en meelopen in de kinderopvang
- BBL kinderopvang
- Bekijk vacatures in de kinderopvang
Samengevat
Een werkdag in de kinderopvang is afwisselend. Op een kinderdagverblijf draait de dag om jonge kinderen, verzorging, ritme en ontwikkeling. Op een BSO draait het meer om schoolgaande kinderen, vrije tijd, activiteiten en zelfstandigheid.
Daarnaast horen overleg, oudercontact, voorbereiding, registratie en samenwerking bij het werk. Juist die combinatie maakt de kinderopvang afwisselend en verantwoordelijk.