Wil je via een BBL-traject werken en leren in de kinderopvang? Dan is het goed om te weten dat kinderopvangorganisaties tot 1 juli 2028 tijdelijk meer ruimte hebben om beroepskrachten in opleiding mee te laten tellen in de bezetting op een groep.
Dat kan BBL’ers meer kansen geven om werkervaring op te doen. Tegelijkertijd betekent het niet dat je zonder passend diploma of zonder begeleiding direct zelfstandig op een groep kunt staan.
Wat is een beroepskracht in opleiding?
Een beroepskracht in opleiding volgt een passende opleiding voor de kinderopvang en werkt daarnaast in de praktijk. Vaak gaat het om een BBL-traject: je hebt een arbeidsovereenkomst, leert op school en doet ervaring op bij een kinderopvangorganisatie.
In welke fase van je opleiding je formatief mag worden ingezet en voor welk deel van je werkuren, hangt af van de cao, je opleiding en de afspraken met je werkgever.
Formatief meetellen betekent dat je onder voorwaarden meetelt bij het aantal professionals dat volgens de beroepskracht-kindratio nodig is. Dat is iets anders dan boventallig meewerken om te leren.
Waarom is de regeling verlengd?
Sinds 1 juli 2026 mogen kinderdagverblijven en bso’s voor maximaal de helft van de minimaal benodigde bezetting beroepskrachten in opleiding inzetten. Deze tijdelijke verruiming loopt tot 1 juli 2028.
De regeling is bedoeld om organisaties meer ruimte te geven bij personeelstekorten, ziekte, verlof en pauzes. Ook kan zij helpen om meer mensen via een leerwerkroute de sector in te laten stromen.
Maar kwaliteit blijft het uitgangspunt. Een BBL’er is geen goedkope vervanging voor een ervaren collega. Goed leren op de werkvloer vraagt tijd, uitleg, feedback en ruimte om vragen te stellen.
Begeleiding is geen bijzaak
Voordat een beroepskracht in opleiding mag meetellen op de groep, moet er een begeleidingsplan zijn. Daarmee moeten de student, de praktijkbegeleider en de opleidingsbegeleider akkoord gaan.
In dat plan hoort onder meer duidelijk te zijn:
- welke werkzaamheden je uitvoert;
- wat je al zelfstandig kunt;
- waarbij je begeleiding nodig hebt;
- hoe je ontwikkeling wordt gevolgd;
- en hoe school en werkplek samenwerken.
Dat is belangrijk voor kinderen, collega’s én voor jouzelf. Je moet veilig en stap voor stap kunnen leren. Voel je je nog niet bekwaam voor een taak of krijg je onvoldoende begeleiding? Bespreek dat dan direct met je praktijkbegeleider of opleiding.
Kun je zonder diploma meteen als BBL’er beginnen?
Niet automatisch. Of een BBL-route mogelijk is, hangt af van je vooropleiding, de beschikbare leerwerkplek, de opleiding en de afspraken van de werkgever. Een organisatie kan ook kiezen voor een andere route, bijvoorbeeld een stage, een traject voor zij-instroom of eerst aanvullende scholing.
Het is verstandig om vooraf te vragen:
- Welke opleiding ga ik volgen?
- Krijg ik een arbeidsovereenkomst en voor hoeveel uur?
- Wanneer mag ik formatief meetellen?
- Wie wordt mijn praktijkbegeleider?
- Hoeveel tijd is er voor opdrachten, school en begeleiding?
- Welke salarisschaal en trede gelden tijdens mijn opleiding?
- Kan ik na het diploma blijven werken?
BBL is een kans, maar kies een leerplek bewust
Een goede BBL-plek biedt meer dan alleen een rooster en een salaris. Je leert hoe je kinderen veiligheid, structuur en aandacht geeft, hoe je samenwerkt met ouders en collega’s en hoe je pedagogisch handelt in verschillende situaties.
Daarom is het slim om niet alleen te kijken naar de eerste vacature die je ziet. Vergelijk organisaties, vraag naar begeleiding en kies een werkplek waar je de ruimte krijgt om echt het vak te leren.
Lees ook:
- BBL-vacatures in de kinderopvang
- Pedagogisch professional worden
- Werken in de kinderopvang zonder passend diploma
- Een stage of meeloopdag in de kinderopvang
Samengevat
De verruimde inzet van beroepskrachten in opleiding loopt tot 1 juli 2028. Dat kan BBL’ers meer kansen geven om praktijkervaring op te doen en onder voorwaarden mee te tellen op de groep. Goede begeleiding en een helder begeleidingsplan blijven daarbij onmisbaar.